Vymezení sociologie výchovy, hlavní témata a problémy (předmět sociologie výchovy,aktuální témata, význam sociologických poznatků pro pedagogickou teorii a praxi).

"Sociologie výchovy - sociologická disciplína, která se zabývá sociálními aspekty výchovy a jejím místem v procesech společenské reprodukce. Práce z oblasti sociologie výchovy referují zpravidla o třech okruzích probémů:

1. o místě a úloze(funkci) výchovy ve společnosti, v dané civilizaci a kultuře a o jejích historických proměnách, o vztazích mezi výchovnými hodnotami a cíli a sociální strukturou, stratifikací a mobilitou, o vztazích mezi výchovou a společenskou změnou;

2. o vztazích objektů a subjektů výchovy ) rodičů a dětí, učitelů a žáků), ale i o vztazích uvnitř skupin vychovatelů a uvnitř skupit vychovávaných, o pozicích a rolích vychovatele a chovance;

3. o strukturře, funkci a organizaci výchovných institucí, o sociálních podmínkách a důsledcích jejich činnosti."(Koťa, str. 12)

"sociologie výchovy Angl. Sociology of education. Diciplína, která je považována za disciplínu jak sociologie, tak pedagogiky. Zabývá se zkoumáním: 1. místa a funkce výchovy ve společnostii; 2. vztahů mezi sociální strukturou a škol. vzděláváním z hediska sociálních charakteristik subjektů; 3. fungování a efektů školy jako sociální instituce. Základní vědecká orientace sociologie výchvy spočívá v tom, že veškeré edukační procesy, jejich průběh a výsledky, jsou nazírány jako determinované sociálními faktory. Ústředními tématy sociologie výchvoy jsou: vzdělanostní struktura a vzdělanostní mobilitú; vztah mezi sociální statifikací a vzděláváním; rovnost vzdělávacích příležitostí; prostředí školy jako sociální instiguce aj. Za základní směry sociolgie výchvy jako součásti sociologické teorie je možno považovat fukcionalistickou teorii výchovy, radikální teorii výchovy a interakcionalistickou teorii výchovy. Jako víceméně synonymní varianty k "sociologii výchovy" se někdy vyskytují i výrazy pedagogické sociologie; sociologie vzdělání/vzdělávání; sociologie školy; sociolgická pedagogika."(Průcha, str 275)

KOŤA, J. Sociologie Výchovy a školy. Praha : Portál, 2002

PRůCHA, J. Pedagogický slovník: nové, rozšířené a aktualizované vydání. Praha: Portál, 2009