Školství a pedagogika v českých zemích od konce 18. století do současnosti (hlavníškolské reformy, významné osobnosti pedagogické teorie 18., 19. a 20. století).

Stručné dějiny

Terezianské a josefínské reformy

České národní obrození

13. Česká škola a pedagogika 18. a 19. století. Obecná škola: školního řádu z roku 1774- J. I. Felbiger - poviní dochazka -- triviální obcích, hlavní kraji a normální zemských městech - střední škola (5-6 třídní)... němečtina a pak na 3ti rok latinština Exner-Bonitzová reforma 1848-1849 - Humanistické 8 letní gympl (latina, řečtina) - 7 roční matematicko-přirodovědné reálky 1869 -8 letní povniní dochazka -obecná škola 8 let na vesnici -měšťanská škola 3 let -sekularizace zrušení cechy 1859 - učňovská škola G. A. Lindner : Komenský, demokratismus. tělesno, estetisko, pracovní Ovlivnili ho Herbart a J. A. Komenský

14. České pedagogické myšlení 1. poloviny 20. století 1918 - Masaryk - Československá učitelska a přátel školství malý školský zákon v roce 1922 Vztahy ke světu. F. Krejčí : Herbartismus, Spenser, Filosof, střední školství profesor F. Čáda : speciální a experimentální pedagogiky F. Drtina : Z učitelů měl na něho vliv zejména G. A. Lindner na pedagogice a T. G. Masaryk na filozofii O. Kádner : Dějipis pedagogiky O. Chlup : Výzkum duševních projevů u dětí méně schopných a Vývoj pedagogických ideí v novém věku V. Příhoda : Pod vlivem O. Chlupa reflektuje v pedagogické práci dynamismus a experiment a orientuje se na oblast experimentální pedagogiky ... v Americe ... Seznámil se zde s novými experimentálními a statistickými metodami a jejich využitím v pedagogice a psychologii. J. Hendrich : 1918 přispívá k diskuzi o reformě gymnázií,   v čem je podstata problémů a jak byly nebo jsou různými pedagogy řešeny (pojem výchovy, třídění pedagogiky, pomocné vědy, pedagogické systémy, činitele a součásti výchovy)

15.Československé školství ve 20. století.

1918 - Masaryk - Československá učitelska a přátel školství malý školský zákon v roce 1922 1948 zákon o jednotné škole - není tam napsano Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy vznikla v listopadu 1946

Školská reforma v roce 1953 však ukončila existenci všech pedagogických fakult a pří pravou učitelů pro všeobecně vzdělávací předměty byla pověřena Vysoká škola pedagogická - Vyšší pedagogická škola.

16.Vzdělávání učitelů základních a středních škol v 19. a 20. století a úsilí o jeho reformu

1869 - podle pohlaví 4 roky- zdarma, stipednia s službou za 6 let