Sociální pedagogika, vliv prostředí na výchovu člověka (vymezení sociálnípedagogiky, vazby sociální pedagogiky na další sociálněvědní disciplíny, pedagogickýpohled na prostředí).

"sociální pedaogigka disciplína pedagogiky zabývající se širokým okruhem problémů spjatých s výchovným působením na rizikové a sociáně znevýhodněné skupiny mládeže a dospělých. Mezi tyto problémy patří zejm. poruchy rodiny a rodičovstí; náhradní rodinná výchova; týrané, zneužívané a zanedbávané dětí; delikvence a agrese mládeže; drogová závislost mládeže; dětská prostituce a pornografie; dodržování práv dítěte; resocializace a reedukace trestaných osob a další. Sociální pedagogika má dety neobyčejně významnou úlohu v současné společnosti, v důsledku narůstající sociální patologie, kriminaity mládeže aj. V ČR se disciplína intenzivněji rozvíjí až po r. 1989, nyní je i studijním oborem na některých fakultách, též v souvislosti s oborem nazývaným "sociální práce". -> asociální chování, etopedie, kulturní deprivace, rizikoví žáci, zařízení sociální a ochranné výchovy "(Průcha, str. 269)

PRůCHA, J. Pedagogický slovník: nové, rozšířené a aktualizované vydání. Praha: Portál, 2009